Navbar Document

All Questions 2,560 Questions
Islamiyat
1921. Last advice of Holy Prophet (PBUH) was about
Salat
Explanation:
حضور اکرم صلی اللہ علیہ وسلم کی آخری نصیحت نماز کے بارے میں تھی
امتحانی نکتہ: آخری نصیحت میں نماز کی پابندی پر زور دیا گیا
1922. Which book revealed on Hazrat Isa AS
Injeel
Explanation:
حضرت عیسیٰ علیہ السلام پر انجیل نازل ہوئی
امتحانی نکتہ: حضرت عیسیٰ علیہ السلام کی آسمانی کتاب انجیل ہے
1923. How many surahs start with Bismillah in the Holy Quran
113
Explanation:
قرآنِ کریم کی ایک سو تیرہ سورتیں بسم اللہ سے شروع ہوتی ہیں
امتحانی نکتہ: بسم اللہ سے شروع ہونے والی سورتوں کی تعداد ایک سو تیرہ ہے
1924. How many masarif of Zakat mentioned in the Holy Quran
8
Explanation:
قرآنِ کریم میں زکوٰۃ کے مصارف آٹھ بیان کیے گئے ہیں
امتحانی نکتہ: زکوٰۃ کے مصارف کی تعداد آٹھ ہے
1925. For how many time the name "Ahmed" is mentioned in the Holy Quran
1
Explanation:
قرآنِ کریم میں احمد کا نام ایک بار ذکر ہوا ہے
امتحانی نکتہ: احمد کے ذکر کی تعداد ایک ہے
1926. What was the real name of Hazrat Abu Huraira RA
Abdul Rehman Ibne Sakhar (R-A)
Explanation:
حضرت ابو ہریرہ رضی اللہ عنہ کا اصل نام عبدالرحمن بن صخر تھا
امتحانی نکتہ: حضرت ابو ہریرہ رضی اللہ عنہ کے اصل نام کے طور پر عبدالرحمن بن صخر مذکور ہے
1927. Hand of Theft implemented on woman named
Fatima
Explanation:
چوری کی حد فاطمہ نامی عورت پر نافذ کی گئی
امتحانی نکتہ: چوری کی حد کے واقعے میں مذکور عورت کا نام فاطمہ بیان کیا جاتا ہے
1928. In which Hijri Hazrat Muhammad (SAW) performed hajj
10th Hijri
Explanation:
حضور اکرم صلی اللہ علیہ وسلم نے حج دس ہجری میں ادا کیا
امتحانی نکتہ: حجۃ الوداع کی ادائیگی کا سال دس ہجری ہے
1929. Who had been used the title Ameer-ul-Momeneen firstly
Hazrat Umar (RA)
Explanation:
سب سے پہلے امیر المومنین کا لقب حضرت عمر رضی اللہ عنہ کے لیے استعمال ہوا
امتحانی نکتہ: امیر المومنین کا پہلا استعمال حضرت عمر رضی اللہ عنہ کے نام کے ساتھ ہوا
1930. Which sahabi went to Medina before Hijrat
Hazrat Masab bin Umair (R-A)
Explanation:
ہجرت سے پہلے مدینہ جانے والے صحابی حضرت مصعب بن عمیر رضی اللہ عنہ تھے
امتحانی نکتہ: مدینہ میں اسلام کی تعلیم کے لیے ہجرت سے قبل حضرت مصعب بن عمیر رضی اللہ عنہ بھیجے گئے
1931. When did Hazrat Ali (RA) became Caliph
35 AH
Explanation:
حضرت علی رضی اللہ عنہ پینتیس ہجری میں خلیفہ بنے
امتحانی نکتہ: خلافتِ حضرت علی رضی اللہ عنہ کا آغاز پینتیس ہجری ہے
1932. What is the title of Hazrat Ibrahim (A.S)
Khalil Ullah
Explanation:
حضرت ابراہیم علیہ السلام کا لقب خلیل اللہ ہے۔
خلیل اللہ کا مطلب اللہ کا دوست ہے۔
Mathematics
1934. Sheikh Mujeeb Ur Rehman met his end by which way?
Assassination
Explanation:
شیخ مجیب الرحمٰن کی موت قتل کے ذریعے ہوئی۔
انہیں ڈھاکہ میں ایک حملے کے دوران ہلاک کیا گیا۔
1935. A pillar 14 cm in diameter is 5 m high. How much material was used to construct it?
(77×103) cm³
Explanation:
```text
1) سلنڈر کا حجم (مواد): V = π r² h جہاں r = 14/2 = 7 cm اور h = 5 m = 500 cm
2) V = (22/7) × 7² × 500 = 77,000 cm³ = 77 × 10³ cm³
```
1936. What is the antonym of Facsimile?
Original
Explanation:
فیکسیمیلی کے معنی نقل یا عین نقل کے ہیں۔
اس کا متضاد اصل ہے۔
1937. Find LCM of 27 & 63?
189
Explanation:
ستائیس اور تریسٹھ کے بنیادی عوامل میں ستائیس تین کی طاقت اور تریسٹھ تین ضرب سات ہے۔
اعلیٰ طاقتیں لے کر کم از کم مضاعف اٹھارہ نو بنتا ہے۔
1938. If the cost price is 1500 and the selling price is 1200, what is the discount percentage offered?
20%
Explanation:
قیمتِ خرید پندرہ سو اور قیمتِ فروخت بارہ سو ہو تو کمی تین سو بنتی ہے۔
فیصد کمی تین سو کو پندرہ سو پر تقسیم کر کے سو سے ضرب دینے پر بیس فیصد بنتی ہے۔
1939. If X² - 3x - 10 = 0, and one factor is 5,what is the other factor?
-2
Explanation:
ایکس مربع منفی تین ایکس منفی دس کی عواملی صورت دو اعداد کے حاصل ضرب سے بنتی ہے جن کا حاصل ضرب منفی دس ہو۔
ایک عامل پانچ ہو تو دوسرا عامل منفی دو ہوگا۔
1940. What is the sum of mn + 4-3 and -2mn + 3?
-mn + 4
Explanation:
پہلے ہم یکساں حدود جمع کرتے ہیں، یعنی ایم این اور منفی دو ایم این کو ملا کر منفی ایم این بنتا ہے۔
عدد حدود ایک جمع تین برابر چار، اس لیے مجموعہ منفی ایم این جمع چار ہے۔
1941. What is the complete square of the expression x² + 18x + 81?
(x + 9)²
Explanation:
ایکس مربع جمع اٹھارہ ایکس جمع اکیاسی ایک کامل مربع ثلاثی ہے۔
یہ ایکس جمع نو کے مربع کے برابر ہے۔
1942. . A cube has an edge of 18 cm. How many smaller cubes of edge 3 cm can be cut from it?
216
Explanation:
بڑے مکعب کے ہر کنارے پر چھوٹے مکعبوں کی تعداد اٹھارہ تقسیم تین یعنی چھ بنتی ہے۔
کل چھوٹے مکعب چھ کیوب یعنی دو سو سولہ بنتے ہیں۔
1943. A number multiplied by 3/4 of itself gives 10800. What is the number?
120
Explanation:
فرض کریں عدد ایکس ہے، تو ایکس ضرب تین چوتھائی ایکس برابر دس ہزار آٹھ سو بنتا ہے۔
اس سے ایکس مربع چودہ ہزار چار سو آتا ہے، لہٰذا ایکس ایک سو بیس ہے۔
1944. The point (0, -7) lies in:
On the y-axis
Explanation:
نقطہ (0, -7) میں x = 0 ہے، اس لیے یہ وائی محور پر واقع ہے۔
وائی محور پر ہر نقطے کے لیے x کی قدر 0 ہوتی ہے۔
1945. A sphere has a radius of 3 cm. What is the volume of the sphere?
36π cm³
Explanation:
کرہ کا حجم V = (4/3)πr^3، جہاں r = 3۔
V = (4/3)π×27 = 36π cm³۔
1946. How much time will it take for an amount of Rs. 450 to yield Rs. 81 as interest at 4.5% per annum of simple interest?
4 years
Explanation:
سادہ سود I = (P×R×T)/100، یہاں P = 450، R = 4.5، I = 81۔
T = (81×100)/(450×4.5) = 8100/2025 = 4 سال۔
1947. Find the volume of a cylinder whose base radius is 4 cm and height is 10 cm:
502 cm³
Explanation:
سلنڈر کا حجم V = πr^2h، جہاں r = 4 اور h = 10۔
V = π×16×10 = 160π ≈ 502 cm³۔
1948. 4^-7 × 4^x = 1, then the value of x is:
7
Explanation:
4^-7 × 4^x = 4^(x−7) کیونکہ ایک ہی بنیاد کی طاقتیں ضرب میں جمع ہو جاتی ہیں۔
1 = 4^0 لہٰذا x−7 = 0 اور x = 7۔
1949. What is the distance of the point (2, 3) from the x-axis?
3
Explanation:
نقطہ کے ایکس محور سے فاصلے کے لیے وائے کی قدر کا مطلق لیا جاتا ہے۔
نقطہ دو، تین کا ایکس محور سے فاصلہ تین اکائیاں بنتا ہے۔
1950. If the side of a square is 5 units, what is its area?
25 sq. units
Explanation:
مربع کا رقبہ ضلع کے مربع کے برابر ہوتا ہے۔
ضلع پانچ ہو تو رقبہ پچیس مربع اکائیاں بنتا ہے۔
1951. Three years ago, the average age of a family of 5 members was 17 years.
A baby having
Explanation:
تین سال پہلے پانچ افراد کی کل عمر پچاسی تھی اور تین سال بعد انہی پانچ افراد کی کل عمر سو ہو جائے گی۔
بچے کی عمر شامل کر کے نئی اوسط عمر نکالنے کے لیے سو جمع بچے کی عمر کو چھ پر تقسیم کیا جاتا ہے۔
1952. If y is directly proportional to x², and when x is 2, y is 20, what is the value of y when x is 3?
45
Explanation:
چونکہ وائے کا ایکس کے مربع کے ساتھ براہ راست تناسب ہے اس لیے وائے برابر کے ضرب ایکس مربع ہوگا۔
ایکس دو پر وائے بیس سے کے کی قدر پانچ بنتی ہے اور ایکس تین پر وائے پینتالیس آتا ہے۔
1953. The angle of elevation of the top of a tower from a point 20 m away from its base is 45°. What is the height of the tower?
20m
Explanation:
زاویہ ارتفاع پینتالیس درجے ہو تو قائمہ مثلث میں سامنے والی ضلع اور ساتھ والی ضلع برابر ہوتی ہیں۔
چونکہ بنیاد سے فاصلہ بیس میٹر ہے اس لیے مینار کی اونچائی بھی بیس میٹر ہوگی۔
1954. What is the simplified ratio of 2 km to 400 meters?
5:1
Explanation:
دو کلومیٹر کو میٹر میں بدلیں تو دو ہزار میٹر بنتے ہیں اور تناسب دو ہزار بہ مقابلہ چار سو ہوگا۔
دونوں کو چار سو سے تقسیم کرنے پر سادہ تناسب پانچ بہ مقابلہ ایک رہتا ہے۔
1955. If acosθ + bsinθ = p and asinθ - bcosθ = q, then find the value of p² + q²:
a² + b²
Explanation:
دیے گئے دونوں مساوات کو مربع کر کے جمع کیا جائے تو درمیانی حدود ختم ہو جاتی ہیں اور سائن و کوسائن کے مربع کا مجموعہ ایک رہتا ہے۔
اس لیے پی کے مربع جمع کیو کے مربع کی قدر اے کے مربع جمع بی کے مربع کے برابر ہوتی ہے۔
1956. Which punctuation mark is commonly used with the word "Alas"?
Exclamation mark (!)
Explanation:
افسوس کے ساتھ عموماً علامتِ تعجب استعمال ہوتی ہے۔
امتحانی سوال میں افسوس کے ساتھ درست علامت علامتِ تعجب ہے۔
1957. In a 5-classroom arrangement, the number of rows and columns are equal. if the number of rows is K, What will be the value of columns?
K
Explanation:
جب قطاروں اور ستونوں کی تعداد برابر ہو تو دونوں کی قدر یکساں ہوتی ہے۔
اگر قطاروں کی تعداد کے ہو تو ستونوں کی تعداد بھی کے ہی ہوگی۔
1958. The additive inverse of -5 is?
5
Explanation:
جمعی معکوس وہ عدد ہے جسے اصل عدد میں جمع کرنے سے جواب صفر آئے۔
منفی پانچ کا جمعی معکوس پانچ ہے۔
1959. The sum of 0.3 + 0.03 + 0.003 + 0.0003?
0.3333
Explanation:
یہ تمام اعشاری اعداد اعشار کی مختلف جگہوں پر ہیں اور جمع کرنے سے ایک ہی اعشاری عدد بنتا ہے۔
ان کا مجموعہ صفر اعشاریہ تین تین تین تین بنتا ہے۔
1960. If 78 students represent 30% of the total class strength, the total number of students in the class?
260
Explanation:
اگر اٹھہتر طلبہ کل تعداد کا تیس فیصد ہوں تو کل تعداد معلوم کرنے کے لیے اٹھہتر کو تیس فیصد کے برابر رکھا جاتا ہے۔
کل تعداد دو سو ساٹھ بنتی ہے۔
Important MCQs Past Papers Attempt Test Latest Jobs Papers Videos